[ Quelques articles écrits soit dans le Quotidien de Paris (80%), soit sur le système Missive de France Câbles et Radio, entre 1991 et 1996. Notez que le protocole de courrier électronique de l'époque n'acceptait pas les accents (NOTE: ils ont été reaccentués par l'IA de Deep Seek en juin 2026). Ils sont livrés ici tels quels, sans SR et certains sans accents, à titre de documents historiques, et aussi pour retrouver l'ambiance des années 90 ]

Le ministère de l'éducation américain a constaté avec consternation que les enfants savaient mieux taper sur un clavier qu'écrire avec un crayon.

La génération née en 1980 et après, alimentée de micro-ordinateurs dès l'école, est plus à l'aise avec un écran ou une Nintendo qu'avec un livre. Pire, comme elle ne lit pas ou peu, son imagination se limite au strict minimum.

L'État de la Californie a constaté par exemple que le niveau général des élèves (test de niveau général mené en 1994 dans toutes les écoles, toutes classes) a touché un niveau historiquement bas. Le phénomène a été constaté également par les autres États, et, paraît-il, en 1995 ce sera pire !!

L'influence est moins due aux effets pervers de la télévision qu'à ceux des jeux vidéo qui droguent les enfants en les enfermant dans un monde limité aux quatre coins de l'écran LCD et au nombre de lignes écrites en code.

Autre phénomène lié à ces jeux : la hausse de la violence. Il est désormais tout à fait habituel de voir des enfants se battre exactement à la manière de "Street Fighter", ce jeu vidéo bien connu, adapté récemment en film pour adolescents par le karatéka belge Jean-Claude Van Damme…

Et les études menées aux États-Unis ont trouvé une corrélation très nette entre la hausse de la violence à l'école et l'arrivée des jeux vidéo violents.

Guère encourageant…

PIERRE JOVANOVIC